D3 Teknologi Pengecoran Logam

D3 Teknologi Pengecoran Logam

a. Deskripsi

Program studi teknik pengecoran logam adalah salah satu program studi di Polman Bandung yang  memiliki misi akan memberikan pengetahuan, keterampilan serta kemampuan kepada mahasiswa dalam bidang teknologi pengecoran logam. Proses pengecoran logam secara singkat digambarkan sebagai  salah satu teknologi manufaktur produk logam yang menggunakan metode proses peramuan dan pencairan logam kemudian menuangkannya ke dalam suatu cetakan. Sebagai realisasi misi untuk menciptakan tenaga ahli, program studi melaksanakan kegiatan pendidikan dengan sistem pendidikan berbasis produksi yang memberikan serangkaian kompetensi atau keahlian kepada para mahasiswa sesuai dengan perkembangan kebutuhan SDM di dunia industri dan standar kompetensi kerja nasional Indonesia (SKKNI) sehingga mejadikan lulusannya memiliki daya saing dan keterserapan yang tinggi di dunia kerja. Prodi teknik pengecoran logam merupakan prodi yang sangat jarang dimiliki oleh perguruan tinggi lain di Indonesia. Oleh karena itu maka peluang lulusan program studi ini dapat diserap dengan cepat oleh industri/perusahaan cukup tinggi. Para lulusan prodi ini tersebar hampir di semua perusahaan pengecoran yang ada di Indonesia. Program studi teknik pengecoran logam juga secara aktif membangun kerjasama kemitraan (partnership) dengan beberapa perusahaan sehingga menjadikan prodi ini dikenal di dunia industri dan lulusannya lebih mudah bekerja.

b. Visi dan misi

Visi

Menjadi pusat pendidikan dan penerapan teknologi pengecoran logam

Misi

1. Melaksanakan pendidikan pola pengecoran logam dan pengecoran logam yang mengacu pada kompetensi industri dengan metoda-metoda yang relevan dan sesuai dengan ketetapan Pimpinan Politeknik Manufaktur Negeri Bandung.
2. Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat yang meliputi pendidikan, pelatihan, pelayanan produksi, rekayasa dan jasa konsultasi dalam lingkup pengecoran logam dengan tetap berlandaskan kurikulum dan silabus pendidikan.
3. Melaksanakan pengembangan teknik produksi untuk meningkatkan teknologi pengecoran logam yang menunjang peningkatan mutu pendidikan, kemampuan produksi, produktivitas dan mutu lulusan.

c. Tujuan prodi

d. Sasaran Prodi

e. Kegiatan MBKM

Proses pembelajaran di program studi pelaksanaannya terbagi dalam dua jenis yaitu teori dan praktik. Proporsi antara beban pembelajaran teori dengan praktik adalah 40 : 68 sks. Sistem pembelajaran yang diterapkan oleh program studi adalah sistem pembelajaran berbasis produksi (PBE) atau teaching factory. Pada sistem pembelajaran ini benda praktik sebagian besar berasal dari kebutuhan/permintaan industri dengan karakteristik yang bervariasi sehingga konten pembelajaran lebih kontekstual.

Metoda pembelajaran yang bersifat proyek dengan objek praktik berasal dari kebutuhan industri tersebut sengaja dirancang supaya mahasiswa memiliki kemampuan dan keahlian di dalam mengidentifikasi permasalahan, memunculkan ide/gagasan dalam memecahkan masalah dengan mengintegrasikan seluruh keilmuan yang telah didapatkan di dalam perkuliahan. Berbagai strategi/model/metode digunakan dalam pelaksanaan sistem pembelajaran ini sehingga mendorong mahasiswa untuk secara aktif berpikir, berencana dan bertindak berdasarkan kaidah keilmuan yang dipelajarinya dengan membangun sikap dan keterampilan bekerja secara mandiri maupun berkelompok serta meningkatkan interaksi dengan bahan pembelajaran, rekan mahasiswa, tenaga laboran dan juga dosen pengampu mata kuliah sebagai fasilitator maka dengan demikian proses pembelajaran menjadi lebih interaktif dan holistik.

Pembelajaran praktik dilaksanakan dengan cara memberikan tutorial pada awal kegiatan selanjutnya para mahasiswa diberikan tugas baik berupa proyek atau masalah atau tugas produksi berdasarkan pesanan yang dilaksanakan secara beregu dengan target dan kriteria penilaian yang ditetapkan di awal. Dalam pelaksanaan tugas mahasiswa diberikan keleluasaan untuk  menyusun rencana, memilih atau merancang metoda pengerjaan yang tepat, melakukan simulasi  dan percobaan menggunakan fasilitas pendidikan yang ada di program studi, membuat evaluasi dan analisis hasil kerja secara mandiri maupun berkelompok, membuat laporan serta mempresentasikan hasil kerjanya di depan peserta praktik lain dan dosen. Rasio jam pembelajaran mata kuliah praktik terhadap jam belajar total selama masa pendidikan adalah 2176 : 2809 jam.

f. Profil lulusan

g.Kurikulum

h. Semua Akreditasi